Añado a lo explicado en clase este vídeo y estos enlaces. Os recuerdo que en el examen del próximo viernes daremos una vuelta al mundo de forma ficticia y que en las diferentes etapas deberéis realizar ejercicios de cambio horario y duración de vuelos, de cálculo de distancias con la fórmula de la escala gráfica y de localización de coordenadas (de dos maneras).
Ahora vamos a aprender a calcular la distancia real en línea recta entre dos puntos de un mapa. Para ello, utilizaremos la ESCALAGRÁFICA, la que aparece en la parte baja de los mapas (generalmente). Os adjunto un vídeo que he proyectado en clase para que podáis seguir los pasos.
Recordad, necesitamos saber tres datos para aplicar en la fórmula:
- distancia en centímetros entre los dos puntos del mapa
Como ya he explicado en clase, este tema se aprende con mucha práctica y entendiendo bien los conceptos que trabajamos.
La primera tarea que debéis realizar es entender que en nuestro planeta no es la misma hora en todos los sitios. Eso se debe a esas líneas imaginarias que llamamos meridianos y que dan lugar a los husoshorarios (líneas que no son del todo rectas y que, en ocasiones, son elegidas por los gobiernos). Así por ejemplo, en Los Ángeles están desayunando mientras nosotros ya hemos hecho la digestión de la paella que nos hemos comido a mediodía.
Os adjunto unos vídeos que quizá os puedan ayudar a entender esto que estamos trabajando.
Después de verlos, podéis poneros a prueba:
- Escribid en GOOGLE: "hora y la ciudad que queráis" (por ejemplo: "hora Washington")
- Fijaos donde indica GMT-7 en Washington. Recordad que nosotros estamos en el huso horario de verano GMT+2, por lo tanto, hay 9 horas de diferencia entre las dos ciudades. (de -7 a +2 van 9)
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2
- En este caso, debemos restarlas porque viajamos hacia el Oeste. ¿Os cuadra?
- Elegid una capital del mundo (así ya las vais memorizando) y decidme qué hora es allí cuando en Alicante son las 12pm.
¡Anímo! Pondré positivo a todos aquellos alumnos que me traigan la hora, por lo menos, 10 ciudades de todos los continentes incluyendo el huso horario en el que están y el proceso desarrollado.
Necesitamos entender bien cómo se cambia la hora para poder calcular cuántas horas en total dura un vuelo transcontinental que hace varias escalas. Y recordad que es recomendable que llevéis un reloj de muñeca de agujas, seguro que os ayuda.
La primera que vamos a realizar tiene que ver con el relieve físico del Mundo. Debéis calcar en clase el contorno de los mapas de los 5 continentes, para situar en ellos los elementos del relieve que tenéis en la lista (fotocopia colgada en la web) y colorearlos antes de entregarlos el 2 de octubre. Aquellos equipos que no los acaben en clase, los llevarán de deberes para casa. (Tenéis una rúbrica colgada en la web para saber cómo conseguir la máxima nota).
Ese mismo día, responderéis todos los miembros del equipo a la pregunta oral que os realizaré y que también contará para la nota de la 1ªevaluación.
Si no hay cambios, el 30 de octubre tendremos el examen teórico que llamamos "La vuelta al Mundo" y en él tendréis que saber calcular la duración de un vuelo transoceánico, localizar un punto en un mapa mediante coordenadas geográficas y calcular distancias utilizando la escala gráfica. La teoría la trabajaremos con el tema 1 del libro y con varias fichas de ejercicios prácticos.
Durante el mes de noviembre, intentaremos memorizar las capitales de los países del Mundo mediante un juego y también sabremos localizar los países más importantes en el momento actual.
¡Ánimo!
Si quieres ir entrenando con las capitales, puedes jugar aquí:
¡Empezamos la 3ª evaluación! Para el examen del día 25 de marzo de Geografía entrarán tres bloques prácticos:
1. Calcular la duración de vuelos transoceánicos (en los que hay cambio de hora), incluyendo el tiempo en el que hacemos escala.
2. Calcular la distancia que hay entre dos puntos, teniendo en cuenta la escala gráfica (la numérica en caso de querer comprobar el resultado).
3. Localizar puntos en un mapa utilizando las coordenadasgeográficas (puntos cardinales y grados).
El examen tendrá la forma de una Vuelta al Mundo ficticia y podrán aparecer conceptos referentes a la rotación y traslación terrestres, a los equinoccios y solsticios, a la diferencia estacional de los hemisferios, etc.
Tenéis información de otros años en este mismo blog y, en la web, ya he colgado TRES vuelos (con soluciones) para que podáis practicar en casa. Pedid ayuda a los mayores, seguro que os los saben explicar. Es un examen de "comprender y practicar" y ya os habéis dado cuenta de que si trabajáis, podéis hacerlo muy bien.
¡Ánimo y buen vuelo!
Consejo: practica en casa con un reloj de agujas pensando cuánto tiempo falta para que suceda algo ese día. Por ejemplo: son las 11:35, ¿cuánto tiempo falta para que yo llegue a casa? Además, recordad sumar las horas por una parte y los minutos por otra (cada 60 mins ha pasado una hora).
En el próximo examen tendréis que realizar ejercicios prácticos sobre los husos horarios y vuelos, las coordenadas geográficas y las escalas de un mapa.
Por si aún no habéis entendido cómo podemos calcular la duración de vuelos intercontinentales, os recomiendo este vídeo en el que una simpática chica nos explica la utilización de los meridianos/husos horarios para entender los cambios de hora mundiales.
¡¡Prestad atención!! Hay datos sorprendentes como que hay zonas en las que, con solo dar un salto, podríamos estar en otro día distinto, ¿me creéis? Ya lo dije en clase...
Me habéis transmitido que no tenéis problemas en la localización de puntos en un mapa utilizando coordenadas geográficas. Aún así, os adjunto una web en la que podéis practicar la longitud y la latitud de un punto. Esto también entrará en el próximo examen de abril.
Ya os dije que en Catar el cielo no era azul, aquí tenéis la foto que saqué de su skyline. Si alguien quiere volar con la imaginación a este país de los Emiratos (Doha +3), os copio un vuelo para la próxima semana.
¡¡¡Despegamos!!!
Vamos a visitar la Muralla China (Beijin +8). Os copio el horario de nuestros vuelos para que calculéis la duración total. Os recuerdo que os pongo el resultado para que podáis comprobar las soluciones, no para copiarlo sin más.
Creo que a todo el mundo le apetece viajar a Nueva York (HUSO HORARIO -5). Os copio un vuelo para la semana que viene. Os sirve como práctica y para SOÑAR, nuestro lema de este año.
Chicos, ¡¡nos vamos de viaje!! ¿Tenéis las maletas preparadas? El lunes salimos para India. Los horarios del vuelo los copio a continuación, así podréis calcular cuánto tiempo tardamos en llegar a Delhi (+5:30). He copiado la duración total para que podáis comprobar vuestras respuestas. Os recuerdo que España está en el +1 y Londres, en el 0.
Vamos a estar una semana allí, así que sería interesante que pensarais qué podemos visitar en ese país tan atractivo para muchos.
¿Despegamos? Si queréis ir a cualquier otro destino, sólo tenéis que escribírmelo en los comentarios del blog; eso sí, pon tu nombre. Gracias. ;)
